Ngày soạn: … / … / 2018 Ngày giảng: … / … / 2018
Tiết: 29
BÀI 25 Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRÒ CHƠI DÂN GIAN – T2 I. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- HS hiểu biết thêm về các trò chơi dân gian.
1.2. Kỹ năng
- HS có thể vẽ đựơc một trò chơi dân gian theo ý muốn 1.3. Thái độ
- HS có ý thức giữ gìn văn hoá chung của dân tộc.
1.4. Các năng lực được phát triển - Năng lực tư duy
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
- Năng lực cảm thụ thẩm mĩ 2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
2.1.1. tài liệu tham khảo
- Sgk, sgv, đồ dùng học tập mĩ thuật 7 2.1.2. Đồ dùng dạy học
- ĐDDH MT 7 .
- Hướng dẫn cách vẽ tranh .
- Bài vẽ của họa sĩ và học sinh khoá trước về đề tài trò chơi dân gian.
- Tranh ở nhiều đề tài khác nhau.
2.2. Học sinh
- Vở ghi chép, giấy vẽ, bút chì, tẩy
- Sgk và các hình ảnh sưu tập về trò chơi dân gian.
3. PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan, luyện tập, quan sát, vấn đáp, gợi mở.
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1. Ổn định tổ chức (3phút) - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra và hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng học tập 4.2. Kiểm tra bài cũ (3phút)
- GV kiểm tra bài vẽ của học sinh ở tiết trước 4.3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài - Mục tiêu
+HS hiểu biết thêm về các trò chơi dân gian.
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, đánh giá, biểu đạt, hợp tác.
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, hợp tác, thảo luận, vấn đáp.
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 5phút
- Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNG
CỦA HS GHI BẢNG
GV cho HS quan sát tranh và nhận xét về màu sắc trong các bức tranh:
? Màu sắc trong
- HS quan sát
- HS trả lời
I. Cách tìm màu.
a c
tranh có những gam màu gì?
? So sánh màu sắc giữa hình ảnh chính và hình ảnh phụ ?
- HS trả lời
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Mục tiêu
+HS biết cách vẽ màu cho bài vẽ trò chơi dân gian theo ý muốn + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, đánh giá, biểu đạt.
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở,vấn đáp.
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 5phút
- Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Em hãy nhắc lại các bước vẽ ở tiết 1
- Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu bước vẽ màu
- Sắp xếp mảng chính, mảng phụ ( bố cục) - Chỉnh sửa hình - Tô màu
- Hs Trả lời - Hs quan sát
II. Cách vẽ màu - B4: Vẽ màu.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành - Mục tiêu
+HS vẽ đựơc một trò chơi dân gian theo ý muốn
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành.
- Phương pháp: Trực quan
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hoàn tất nhiệm vụ - Thời gian: 24phút
- Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- GV quan sát lớp làm bài và hướng dẫn cụ thể một số em không có năng khiếu.
- HS thực hành III. Thực hành
Vẽ màu và hoàn thiện bài tiết trước.
4.4. Đánh giá kết quả học tập - Mục tiêu
+ Học sinh trình nhận xét được bài tập của bản thân, của ban theo các tiêu chí: Bố cục, hình vẽ, màu vẽ của tranh đề tài trò chơi dân gian.
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, biểu đạt, cảm thụ thẩm mĩ.
- Phương pháp: vấn đáp, thảo luận - Thời gian: 3 phút
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Cách thức thực hiện
- Gv để Hs tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí bố cục, hình ảnh, màu sắc của tranh đề tài.
- Gọi một vài Hs nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác.
- Bố cục ( Cách sắp xếphình ảnh chính, phụ) - Hình vẽ
- Màu sắc
- Gv chốt kiến thức, động viên, xếp loại một số bài.
- Nhận xét kết luận
4.5. Hướng dẫn về nhà (2phút)
- Về nhà chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập để giờ sau kiểm tra học kì 1 - Sưu tầm tranh ảnh về những hoạt động trong những ngày hè.
5. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:...
- Phương pháp:...
- Thời gian:...
- Học sinh:………..
