TUẦN 21
Ngày soạn: 10/ 02/ 2019
Ngày giảng: Lớp 4D Thứ 2 ngày 11/ 02 – tiết 2 Lớp 4B Thứ 3 ngày 12/ 0 2– tiết 5
Lớp 4C,4A Thứ 4 ngày 13/ 01 – tiết 1,5 BÀI 21: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN
(ỨNG DỤNG CNTT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết được vẻ đẹp của trang trí hình tròn và ứng dụng của nó.
2. Kĩ năng: Biết cách sắp xếp họa tiết và trang trí được hình tròn theo ý thích.
3. Thái độ: Có ý thức làm đẹp trong học tập và cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, màn chiếu.
- Giáo án, sách mĩ thuật 4.
- Một số đồ vật có dạng hình tròn được trang trí, tranh của HS, bộ ĐDDH.
- Hình hướng dẫn cách trang trí hình tròn 2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 4, sách mĩ thuật, bút chì, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra dụng cụ học tập bộ môn: Bút chì, mầu, tẩy, vở tập vẽ.
- Nêu lại bài cũ
- Nhận xét – nhắc nhở.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu :(1’) b. Bài giảng:
Hoạt Động 1: Quan sát nhận xét (4’) - Giới thiệu một số bài trang trí hình tròn
? Các bài có điểm gì khác nhau
? Họa tiết trang trí có dạng hình gì
? Em hãy kể tên những đồ vật hình tròn được trang trí mà em biết
- Giới thiệu một số hình tròn được trang trí.
? Cách sắp xếp hình mảng như thế nào
- Hs trả lời
- Quan sát
- Họa tiết, cách sắp xếp họa tiết, màu sắc.
- Hoa lá, côn trùng...
- Khay, bát , đĩa
- Mảng to nằm ở giữa, nhỏ xung
? Họa tiết chính, họa tiết phụ như thế nào
? vị trí các mảng
? Những họa tiết dùng để trang trí hình tròn
? Cách vẽ màu
? Kể tên các đồ vật được trang trí có dạng hình tròn
- Trang trí đồ vật trong cuộc sống là trang trí ứng dụng
- Trang trí hình tròn thường đối xứng qua trục.
- Mảng chính ở giữa,phụ xung quanh.
- Màu sắc cần làm rõ trọng tâm.
+ Cách trang trí này gọi là trang trí cơ bản. ngoài ra không theo cách trên gọi là trang trí ứng dụng.
Hoạt Động 2: Cách vẽ (4’)
- Giới thiệu hình hướng dẫn cách tranh trí hình tròn
? Nêu các bước trang trí hình tròn
- Minh họa cho học sinh quan sát theo từng bước
Hoạt Động 3: Thực hành (12’)
- Giới thiệu một số bài trang trí hình tròn của học sinh lớp trước
- Quan sát lớp, gợi ý đến từng học sinh:
- Vẽ hình tròn.
- Kẻ trục chia đều hình thành các phần bằng nhau.
-Vẽ mảng chính phụ.
- Chọn họa tiết theo ý thích.
- Vẽ màu có đậm nhạt.
Hoạt Động 4: Nhận xét đánh giá.(4’) - Thu bài trưng bày
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét
quanh.
- Chính to nổi bật hơn.
- Họa tiết phụ xung quanh.
- Hoa lá, côn trùng, các hình - Màu sắc tươi sáng, có màu đậm, nhạt
- Cái đĩa, khăn ,
- Vẽ hình tròn, kẻ các đường trục chia hình tròn thành các phần bằng nhau
-Xác định mảng chính mảng phụ - Tìm họa tiết vẽ vào hình
- Tẩy bỏ các nét thừa - Tô màu theo ý thích - Vẽ bài trang trí vào vở.
- Sắp xếp họa tiết có chính phụ - Vẽ màu theo ý thích.( có màu đậm, màu nhạt)
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét bài theo cảm nhận
? Họa tiết
? Cách sắp xếp họa tiết.
? Màu sắc.
? Em thích bài nào, vì sao
- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại bài vẽ.
3. Củng cố và dặn dò (5’) - Nhận xét chung giờ học.
- Gv củng cố khắc sâu kiến thức - Khen ngợi khuyến khích học sinh dặn dò
Quan sát hình dáng, màu sắc c một số loại ca và quả.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ học sau.
của mình.
- Chọn ra bài mình thích.
