TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5
Tuần 27 Tiết 130
ÔN TẬP VỀ THƠ
I .MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Hệ thống lại và nắm được những kiến thức về các văn bản thơ đã học trong chương trình Ngữ văn 9
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức cơ bản về tác phẩm thơ hiện đã học.
3. Thái độ: Có ý thức yêu mến các tác phẩm thơ
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1.Kiến thức:
- Hệ thống kiến thức về các tác phẩm thơ.
2. Kĩ năng
- Tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức cơ bản về tác phẩm thơ hiện đã học.
3. Thái độ: Yêu thích thơ ca và nghiêm túc , chu đáo, cẩn thận trong việc chuẩn bị bài học 4. Kiến thức tích hợp
- Tích hợp TLV: viết đoạn
5. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
a. Các phẩm chất:
- Yêu quê hương đất nước.
- Tự lập, tự tin, tự chủ.
b. Các năng lực chung:
- Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư duy; năng lực giao tiếp; năng lực sử dụng CNTT; năng lực hợp tác; năng lực sử dụng ngôn ngữ.
c. Các năng lực chuyên biệt:
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực cảm thụ văn học.
III. CHUẨN BỊ:
1.Thầy:
- Nghiên cứu chuẩn kiến thức, kĩ năng và TLTK, Sgv , mỏy chiếu - Bảng phụ, phiếu bài tập
- Gv yêu cầu các nhóm chuẩn bị bảng thống kê (ở nhà cụ thể: phân công mỗi tổ chuẩn bị 3 tác phẩm thơ theo yêu cầu SGK) dán lên bảng và cử đại diện nhóm thuyết trình .
2. Trò :
Học bài cũ, soạn bài mới ( trả lời các câu hỏi trong vở bài tập Ngữ văn) + Lập bảng thống kê...
+ Ghi lại tên các bài thơ theo từng giai đoạn
+ Nhận xét về những điểm chung và riêng trong nội dung và cách biểu hiện tình mẹ con trong các bài thơ: Khúc hát ru... ; Con cò, Mây và sóng
+ Nhận xét hình ảnh người lính và tình đồng đội của họ trong các bài thơ Đồng chí, Ánh trăng, Tiểu đội ...
+Nhận xét về bút pháp xây dựng hình ảnh trong các bài thơ: Đoàn thuyền đánh cá, ánh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Con cò
+ Phân tích một khổ thơ mà em thích.
IV. TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
* Bư ớc 1 : Ổn định tổ chức: 1 phút
* Bước 2: Kiểm tra bài cũ: 2-3 phút
- Mục tiêu: Kiểm tra ý thức tự giác học bài và kiến thức cũ của hs . - Phương án: : Kiểm tra qua vở bài tập.
+ Kiểm tra sự bị bài ôn tập của học sinh.
* B
ư ớc 3 : Tổ chức dạy và học bài mới: 40 phút
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG + Phương pháp: thuyết trình, trực quan.
+ Thời gian: 1-2p
+ Hình thành năng lực: Thuy t trìnhế
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ CHUẨN KT – KN
CẦN ĐẠT GHI CHÚ
H. Trong chương trình lớp 9 các em đó được học những tác phẩm thơ ca nào?
- Gv thuyết trình:
Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, thuyết trình
- HS nhận xét , lĩnh hội kiến thức theo dẫn
Kĩ năng quan sát, nhận xét, thuyết trình
TIẾT 127 ÔN TẬP VỀ
HS hình dung và
Bài học ngày hụm nay, cụ cựng cỏc em sẽ ụn tập, củng cố lại những kiến thức về thơ ca mà các em đó được học trong chương trình lớp 9.
dắt giới thiệu của thầy - Ghi tên bài
THƠ cảm
nhận
- Gv ghi bảng. - Hs ghi bài.
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - Thời gian dự kiến: 40’
- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình.
- Kĩ thuật: Động não, thảo luận nhóm
- H nh th nh n ng l c: giao ti p, t duy, ánh giá t ng h pỡ à ă ự ế ư đ ổ ợ
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ CHUẨN KT – KN CẦN ĐẠT
GHI CHÚ
I. Hd HS lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam
Kĩ năng giao tiếp, tư duy, đánh giá tổng hợp I. HS lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam
Kĩ năng giao tiếp, tư duy, đánh giá tổng hợp
I. Lập bảng kê các tác phẩm thơ hiện đại
15’
* Gv tổ chức cho HS chơi trũ chơi: Đây là ai?
? Quan sỏt tranh và cho biết đây là nhà thơ nào, bài thơ nào của ông mà em đó được học?
H. Trình bày nội dung đã chuẩn bị theo từng tác phẩm:
tác giả, năm sáng tác, thể thơ, nội dung, nghệ thuật?
*GV yêu cầu HS chuẩn bị bài ở nhà (sử dụng kĩ thuật học theo dự án) chốt lại trên bảng phụ.
* HS quan sỏt trên mỏy và trả lời cỏ nhân
+ Trên cơ sở chuẩn bị ở nhà, trình bày, các nhóm trình bày sự chuẩn bị, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Nghe, đối chiếu, bổ sung.
Ghi nhanh vào vở(nếu thiếu)
GV chiế u hỡn h ảnh
STT Tên bài Tác giả
Năm s/tác
Thể thơ Tóm tắt nội dung Đặc sắc nghệ thuật
1 Đồng
chí
Chính Hữu
1948 Tự do Tình đ/c của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lí tưởng c/đấu, góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính CM.
Chi tiết, h/ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu cảm.
2
Bài thơ về tiểu đội xe không
Phạm Tiến Duật
1969 Tự do
Qua h/ảnh độc đáo - những chiếc xe không kính, khắc hoạ nổi bật h/ả những người lính lái xe với tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm và
Chất liệu hiện thực sinh động, h/ả độc đáo, giọng điệu tự nhiên khoẻ khoằn, giàu tính khẩu